Trại vui vẻ mùa hè bóng đá số dữ liệu
Liên hệ:
Kathrine Schlageck
Điện thoại: (785) 532-7718
Email:klwalk@k-state.edu
Mục đích bóng đá số dữ liệu sự hợp tác:
Trại vui vẻ mùa hè bóng đá số dữ liệu là một phản ứng của cộng đồng đối với nhận thức lớn hơn và tăng chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ. Có sự quan tâm mạnh mẽ trong việc giúp trẻ tự kỷ phát triển ngôn ngữ và các kỹ năng giao tiếp khác, và chương trình giúp trẻ em đưa kiến thức trực quan vào lời nói, lắng nghe người khác và không đồng ý một cách hiệu quả. Nhân viên Giáo dục Nghệ thuật Bãi biển K-State Beach đóng góp các cuộc thảo luận về tư duy hình ảnh (VTS) tạo điều kiện cho sự hợp tác cộng đồng này và hỗ trợ 383 USD-Professionals làm việc với các sinh viên về phổ tự kỷ để phát triển các chương trình đào tạo. Trại phục vụ khoảng 60 trẻ em mỗi mùa hè, với hai học kỳ một tháng. Bảo tàng cung cấp lập trình cho mỗi lớp học vào thứ Hai cũng như một hoặc hai chuyến đi thực địa đến bảo tàng mỗi mùa hè.
Độ dài bóng đá số dữ liệu quan hệ đối tác:
9 năm
Đối tác cộng đồng:
Trường công lập Manhattan-Ogden (USD 383)
Tác động cộng đồng:
Trại vui vẻ mùa hè bóng đá số dữ liệu đặc biệt hỗ trợ cho trẻ em và gia đình sống với chứng tự kỷ. Việc tích hợp với trẻ em thần kinh giúp làm giảm sự hiểu lầm và thúc đẩy học tập ngang hàng cho cả hai nhóm. Học sinh đến từ các cộng đồng nông thôn xa xôi và từ xa như Thành phố Kansas. Trại được coi là một mô hình và mỗi mùa hè đều có những du khách lấy lại ý tưởng cho cộng đồng của chính họ. Nhân viên bảo tàng đã chia sẻ thông tin VTS với các nhà quan sát này. Các nhà giáo dục bảo tàng đã từng là chuyên gia tư vấn cho bộ phận giáo dục tại Bảo tàng Nghệ thuật Nelson Atkins, cung cấp các tài liệu hướng dẫn và đánh giá. Họ đã đóng góp cho một nghiên cứu của Đại học St. Ngoài ra còn có tám giáo viên trong lớp và khoảng 20 người tham gia mỗi mùa hè cũng được hưởng lợi. Nhân viên bảo tàng cũng đáp ứng nhu cầu của cộng đồng, cung cấp hai chương trình bổ sung mỗi tuần tại bảo tàng trong tháng 6 trong khi dự án nghiên cứu Kstart đang được tiến hành.
Đối tác thể chế:
Bảo tàng nghệ thuật Bãi biển Đại học bang Kansas; Các khoa kiến trúc cảnh quan, kịch tính và trị liệu âm nhạc, và giáo dục đặc biệt; Nhóm nghiên cứu tự kỷ K-State, Trung tâm học tập cộng đồng UFM
Tác động thể chế:
Trại vui vẻ mùa hè bóng đá số dữ liệu đã cung cấp cho bảo tàng cơ hội thực hiện nghiên cứu ban đầu về tính hữu ích của các giao thức VTS khi làm việc với các sinh viên về phổ tự kỷ và khai thác khả năng đáng ngạc nhiên của nó để thu hút sinh viên với một phạm vi nhận thức và xã hội rộng. Hai dự án nghiên cứu chính thức đã xuất hiện từ trại và đang được chuẩn bị để xuất bản: Các chiến lược tư duy trực quan của Hồi Bảo tàng và các trường cao đẳng kiến trúc, quy hoạch, thiết kế và sinh thái con người. Dự án cũng đại diện cho trường đại học và sứ mệnh cấp đất của mình để cải thiện cuộc sống của người dân trong khu vực.