Giáo sư Westman

108 Dịch vụ Anh/ Tư vấn; 532-2171

Giờ hành chính: M, W 9: 00-10: 00 sáng và bằng ứng dụng không

westmank@ksu.edu

Văn bản bắt buộc

Roald Dahl,James và đào khổng lồ(Puffin)

c. S. Lewis,Sư tử, Phù thủy và Tủ quần áo(HarperCollins)

e. Nesbit,Phoenix và thảm(Puffin)

Philip Pullman,La bàn tỷ số bóng đá olympicng(knopf)

j. K. Rowling,tỷ số bóng đá olympic và Sorcerer's Stone(Scholastic)

j. K. Rowling,tỷ số bóng đá olympic và Phòng bí mật(Scholastic)

j. K. Rowling,Harry Potter và tù nhân tỷ số bóng đá olympic Azkaban(Scholastic)

j. K. Rowling,tỷ số bóng đá olympic và Chiếc cốc lửa(Scholastic)

j. K. Rowling,Harry Potter và thứ tự tỷ số bóng đá olympic Phoenix(Scholastic)

j. K. Rowling,tỷ số bóng đá olympic và Hoàng tử Half-Blood(Scholastic)

j. K. Rowling,tỷ số bóng đá olympic và The Deathly Hallows(Scholastic)

Jonathan Stroud,bùa hộ mệnh tỷ số bóng đá olympic Samarkand(Miramax / Hyperion)

Gói tỷ số bóng đá olympic cho Engl 440 (có sẵn trực tuyến qua K-State Online)

Bài đọc quan trọng bổ sung (có sẵn trực tuyến)

Văn bản được đề xuất

Anelli,Harry, A Lịch sử(sách bỏ túi)

Lưu ýNgoài ra, vui lòng đọc xongtỷ số bóng đá olympic và Sorcerer's Stonevàtỷ số bóng đá olympic và Phòng bí mậtTrước ngày đầu tiên tỷ số bóng đá olympic lớp.

Mô tả khóa tỷ số bóng đá olympic

tỷ số bóng đá olympic này sẽ kiểm tratỷ số bóng đá olympicHiện tượng bằng cách đọc các tiểu thuyết và các tác phẩm tỷ số bóng đá olympic các tiền đề, ảnh hưởng và người đương thời tỷ số bóng đá olympic Rowling. Chúng tôi sẽ tiếp cận các tác phẩm này từ một loạt các quan điểm phê phán và chúng tôi cũng sẽ tham khảo các nguồn thứ cấp được chọn. Trong lớp học này, giáo dục sẽ không phải là một kinh nghiệm thụ động: Tôi mong đợi thảo luận, tranh luận và trao đổi ý tưởng.

Mục tiêu khóa tỷ số bóng đá olympic

• Để làm quen và đánh giá caotỷ số bóng đá olympicSê -ri trong bối cảnh văn học trẻ em Anh và các quy ước lịch sử và chính thức tỷ số bóng đá olympic nó
• Để phát triển và áp dụng tỷ số bóng đá olympic kỹ năng quan trọng để đọc, suy nghĩ và viết về văn học
  • whatMột văn bản văn học truyền tải (chủ đề tỷ số bóng đá olympic nó, quan điểm tỷ số bóng đá olympic nó về thế giới)
  • HowMột văn bản văn học truyền tải kiến ​​thức đó (dạng thẩm mỹ tỷ số bóng đá olympic nó, lựa chọn/thiếu sót chi tiết tỷ số bóng đá olympic nó)
• Để sử dụng thông tin văn hóa và lịch sử có liên quan khi diễn giải văn tỷ số bóng đá olympic
• Để tham gia vào các cuộc thảo luận sôi nổi và thông tin về việc đọc tỷ số bóng đá olympic chúng tôi
• Để phát triển các kỹ năng giao tiếp tỷ số bóng đá olympic bạn thông qua việc viết và thảo luận

Bài đọc và tham gia tỷ số bóng đá olympicLớp học tỷ số bóng đá olympic chúng tôi sẽ dựa trên thảo luận, vì vậy sự tham gia tỷ số bóng đá olympic lớp được dự kiến ​​và sẽ được tính cho 20% điểm cuối cùng tỷ số bóng đá olympic bạn. "Tham gia lớp" không giống như chỉ hiển thị và ghi chú: bạn phải là mộtActivesự hiện diện trong lớp. Để tham gia, bạn phải hoàn thành việc đọc được chỉ định cho mỗi buổi học, suy nghĩ cẩn thận về những gì bạn đã đọc và đến lớp sẵn sàng để chia sẻ ý tưởng tỷ số bóng đá olympic bạn. Đối với mỗi lớp, hãy mang theo cuốn sách phù hợp hoặc đọc gói khóa học, vì vậy bạn không chỉ có thể đóng góp cho cuộc thảo luận mà còn đánh dấu các đoạn văn mà chúng ta thảo luận; Quá trình này sẽ giúp bạn hiểu, nhớ và xem xét.

Lớp tham gia tỷ số bóng đá olympic bạn bao gồm các đóng góp tỷ số bóng đá olympic bạn cho các cuộc thảo luận tỷ số bóng đá olympic chúng tôi trong lớp (trong các nhóm lớn và nhỏ) và cho các cuộc thảo luận tỷ số bóng đá olympic chúng tôi trên bảng tin trực tuyến tỷ số bóng đá olympic chúng tôi. Tôi sẽ mong đợi ít nhất một bài đăng một tuần từ mỗi sinh viên đến bảng tin; Các hướng dẫn và hướng dẫn sử dụng bảng thông báo xuất hiện bên dưới.

tham dự: Trường yêu cầu sinh viên tham dự tất cả các lớp học mà họ được ghi danh, và vì vậy cần có sự tham dự tỷ số bóng đá olympic bạn. Hơn nữa, sự tham dự tỷ số bóng đá olympic bạn là quan trọng đối với sự thành công tỷ số bóng đá olympic các cuộc thảo luận tỷ số bóng đá olympic chúng tôi. Tuy nhiên, tôi nhận ra rằng điều bất ngờ sẽ xảy ra. Do đó, bạn sẽ không bị phạt vì sự vắng mặt đầu tiên tỷ số bóng đá olympic bạn. Sau đó, sự vắng mặt hơn nữa sẽ gây nguy hiểm cho lớp học cuối cùng tỷ số bóng đá olympic bạn. Độ trễ quá mức hoặc lặp đi lặp lại cũng sẽ gây nguy hiểm cho lớp cuối cùng tỷ số bóng đá olympic bạn. Sự vắng mặt quá mức (ba hoặc nhiều hơn - nghĩa là chín giờ lớp học) có thể dẫn đến thất bại tỷ số bóng đá olympic khóa học. Nếu bạn muốn nhận được một lớp vượt qua trong lớp này, thì việc tham dự là rất quan trọng.

Trong khi tôi đánh giá cao lời giải thích tỷ số bóng đá olympic bạn về sự vắng mặt, cách duy nhất để bào chữa cho sự vắng mặt là cung cấp cho tôi một lá thư chính thức từ trưởng khoa hoặc cố vấn học tập tỷ số bóng đá olympic bạn hoặc thông báo chính thức về bệnh tật từ trung tâm y tế hoặc bác sĩ tỷ số bóng đá olympic bạn. Công việc trong lớp học hoặc bài tập về nhà bị bỏ lỡ do sự vắng mặt không thể được tạo ra. Nếu bạn vắng mặt, đó làtỷ số bóng đá olympic bạnTrách nhiệm tìm hiểu từ tỷ số bóng đá olympic thành viên lớp khác bất kỳ thông báo hoặc bài tập nào.

Câu hỏi: mong đợi một bài kiểm tra ở đầu hầu hết các buổi học. Các câu đố được thiết kế để kiểm tra kiến ​​thức tỷ số bóng đá olympic bạn về bài đọc được chỉ định cho phiên lớp đó và các kỹ năng quan trọng mà chúng tôi phát triển và thực hành trong các cuộc thảo luận tỷ số bóng đá olympic chúng tôi. Các câu đố sẽ bao gồm các nhận dạng và câu hỏi diễn giải sẽ giúp bạn cải thiện các kỹ năng quan trọng tỷ số bóng đá olympic mình và sẽ cho phép tôi đánh giá những kỹ năng đó và sự hiểu biết tỷ số bóng đá olympic bạn về tài liệu.

Tôi đặt trước tùy chọn thay thế một bài kiểm tra bằng giấy phản hồi hai trang, được đánh máy, do bắt đầu lớp học; Nếu được chỉ định, các bài báo phản hồi sẽ được trả lời với một câu hỏi diễn giải cụ thể được phân phối tại phiên lớp trước. Các câu đố (và các giấy tờ phản hồi) sẽ được phân loại theo thang điểm từ 1 đến 5 điểm: 5 = a, 4 = b, 3 = c, 2 = d, 1 = f. Tôi sẽ tính trung bình các điểm tỷ số bóng đá olympico cuối khóa học sau khi giảm điểm thấp nhất.

Bảng tin trực tuyến: Để cung cấp một địa điểm khác để thảo luận, chúng tôi sẽ sử dụng bảng tin trực tuyến trong K-State Online. Mỗi tuần, mỗi học sinh được yêu cầu đăng ít nhất một nhận xét dài đoạn về các tài liệu chúng tôi đang đọc và thảo luận trong lớp. Tôi sẽ đọc các cuộc thảo luận này và đánh giá một lớp (vào cuối học kỳ) dựa trên sự chu đáo tỷ số bóng đá olympic các bình luận tỷ số bóng đá olympic bạn, khả năng thúc đẩy thảo luận giữa các bạn cùng lớp và khả năng đáp ứng tỷ số bóng đá olympic họ với các bài đọc tỷ số bóng đá olympic chúng tôi và các bình luận tỷ số bóng đá olympic bạn cùng lớp trong lớp và trên bảng. Tôi sẽ cung cấp một số lời nhắc câu hỏi hàng tuần khi tôi theo dõi các cuộc trò chuyện này và tôi cũng có thể tham gia vào cuộc thảo luận, nhưng tôi thấy bảng thông báo chủ yếu là cách để bạn nêu ra các vấn đề chúng tôi chưa giải quyết - hoặc giải quyết đầy đủ hoặc sự hài lòng tỷ số bóng đá olympic bạn - trong các cuộc họp lớp thường xuyên tỷ số bóng đá olympic chúng tôi. Công việc đóng góp cho bảng tin có thể trở thành tài liệu nguồn cho các bài tập viết chính thức hơn.

Bảng tin hàng tuần sẽ chạy từ thứ Bảy đến thứ Sáu để khuyến khích bạn đăng ngay sau khi thảo luận về lớp học hàng tuần tỷ số bóng đá olympic chúng tôi, nhưng tôi khuyến khích bạn đóng góp ý tưởng trong suốt cả tuần và kiểm tra bảng cho các bài đăng tỷ số bóng đá olympic người khác. Bài đăng tỷ số bóng đá olympic bạn không cần phải dài, nhưng chúng cần phải thực chất: chúng phải đủ dài để truyền đạt rõ ràng vấn đề bạn đang đưa ra và quan điểm tỷ số bóng đá olympic bạn, kết nối nhận xét tỷ số bóng đá olympic bạn với nhận xét tỷ số bóng đá olympic người khác bất cứ khi nào có thể. Tôi sẽ cung cấp các mô hình nhận xét thành công vào đầu học kỳ.

Để đăng lên bảng tin, hãy làm theo tỷ số bóng đá olympic hướng dẫn sau:

1. Đi đến trang chủ tỷ số bóng đá olympic tôi tạihttp: //www.ksu.edu/english/westmank9140_9403
2. tỷ số bóng đá olympic sẽ thấy tất cả các tin nhắn được đăng cho đến nay và các chủ đề mới nhất trước.
3. Để đăng, chọn để trả lời, vì vậy bạn có thể tham gia trực tiếp vào cuộc trò chuyện và tin nhắn tỷ số bóng đá olympic bạn có thể chủ đề tỷ số bóng đá olympic bạn bên dưới cái mà bạn trả lời.

giấy: Bạn sẽ chỉ viết một bài báo chính thức (5-6 trang) trong lớp này: một đối số thuyết phục trong mẫu tiểu luận, sẽ sử dụng một hoặc hai trong số các văn bản được chỉ định tỷ số bóng đá olympic chúng tôi để tranh luận cho việc giải thích tỷ số bóng đá olympic bạn về chủ đề tỷ số bóng đá olympic bạn. Bài viết tỷ số bóng đá olympic bạn nên tuân theo các quy tắc chung tỷ số bóng đá olympic sáng tác và được gõ hoặc xử lý từ với khoảng cách kép tiêu chuẩn, lề 1 inch và kiểu chữ 11 hoặc 12 điểm. Các trang nên được đánh số, ghim cùng nhau và kiểm tra chính tả. Tên tỷ số bóng đá olympic bạn, tên tỷ số bóng đá olympic tôi, ngày và loại bài tập sẽ xuất hiện ở góc bàn tay phía trên tỷ số bóng đá olympic trang đầu tiên. Trang tiêu đề và trang bìa là không cần thiết. Giấy tờ là do ngày và thời gian trên giáo trình; Giấy tờ muộn sẽ bị phạt một lớp (tức là: A đến B) cho mỗi ngày trễ.

Một lưu ý về các nguồn: Mã danh dự tỷ số bóng đá olympic trường đại học bắt buộc bạn phải trích dẫn nguồn gốc tỷ số bóng đá olympic bất kỳ ý tưởng nào không phải là tỷ số bóng đá olympic riêng bạn. Nếu không, bạn đã đạo văn. Nếu bạn làm đạo văn, bạn sẽ thất bại trong khóa học này. Một trang "Tác phẩm được trích dẫn" nên đi kèm với bất kỳ nhiệm vụ nào trích dẫn sách và các nguồn bên ngoài khác và bạn nên sử dụng phương thức MLA để ghi lại các nguồn. Khi bạn bật một tờ giấy, bạn cam kết rằng công việc là tỷ số bóng đá olympic riêng bạn và bạn đã trung thành tuân thủ các hướng dẫn cho các nguồn tài liệu. Mã danh dự tỷ số bóng đá olympic trường đại học bắt buộc bạn phải trích dẫn nguồn gốc tỷ số bóng đá olympic bất kỳ ý tưởng nào không phải là tỷ số bóng đá olympic riêng bạn. Nếu bạn trích dẫn, diễn giải hoặc sử dụng ý tưởng tỷ số bóng đá olympic người khác, bạn phải cung cấp tín dụng cho người có ý tưởng bạn đang sử dụng. Nếu không, bạn đã đạo văn. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, xin vui lòng hỏi.

Dự án đa phương tiện: Bạn sẽ chọn một trong bốn dự án đa phương tiện có thể hoàn thành trong học kỳ. Dự án đa phương tiện tỷ số bóng đá olympic bạn có thể được gửi vào bất kỳ ngày nào nhưng phải được quay không muộn hơn thứ ba ngày 28 tháng 11. Mỗi dự án sẽ thể hiện cái nhìn sâu sắc và hiểu biết về văn bản mà nó kết nối, nên được xây dựng một cách chu đáo và nên được trình bày một cách chuyên nghiệp về chi tiết.  Tham khảo các bản đánh giá chấm điểm (được đăng trong K-State trực tuyến kể từ ngày 25 tháng 8) để biết các tiêu chí phân loại chi tiết. Nhiệm vụ sẽ được phân phối vào tuần tới, nhưng đây là những mô tả ngắn gọn:

• Tùy chọn 1: Tạo CD nhạc nền để đi kèm với một trong các văn bản chúng tôi đang nghiên cứu. Nó phải có 5-6 bản nhạc và được kèm theo một lời giải thích bằng văn bản (chiều dài 2 trang) về cách mỗi bài hát được chọn liên quan đến văn bản và chủ đề tỷ số bóng đá olympic nó.
• Tùy chọn 2: Sử dụng các sự kiện, tình huống hoặc ký tự từ một văn bản chúng tôi đang nghiên cứu, tạo một trang nhất hư cấu tỷ số bóng đá olympic một tờ báo về văn bản đó. Định dạng một cách thích hợp (khoảng cách đơn, cột, tiêu đề/tiêu đề) và bao gồm một lời giải thích bằng văn bản (chiều dài 2 trang) về quy trình lựa chọn, nghiên cứu hoặc thiết kế tỷ số bóng đá olympic bạn, theo các chủ đề tỷ số bóng đá olympic văn bản.
• Tùy chọn 3: Tạo ảnh ghép tỷ số bóng đá olympic hình ảnh và từ (cắt từ các tạp chí hoặc lắp ráp từ hình ảnh/in kỹ thuật số) kết nối với một văn bản chúng tôi đang nghiên cứu. Bao gồm một lời giải thích bằng văn bản (chiều dài 2 trang) Giải thích lý do tại sao bạn chọn những hình ảnh và/hoặc từ cụ thể đó cho văn bản đó và lý do tại sao bạn sắp xếp chúng như bạn đã làm, đưa ra các chủ đề tỷ số bóng đá olympic văn bản.
• Tùy chọn 4: Xác định vị trí tỷ số bóng đá olympic thể hiệntỷ số bóng đá olympicTrong văn hóa phổ biến Mỹ trong ba năm qua (2014-2017): tỷ số bóng đá olympic tài liệu tham khảo hoặc ám chỉ, tỷ số bóng đá olympic khoảnh khắc mà mọi người gọi hoặc mô tả Rowling'stỷ số bóng đá olympicSê -ri. Chụp tham chiếu này ở dạng kỹ thuật số và cung cấp chi tiết về nơi xác định vị trí tỷ số bóng đá olympic nó. Sau đó, cung cấp một đọc gần (chiều dài 2 trang) diễn giải trường hợp văn hóa này. Với mục đích nào nó gọi loạt phim tỷ số bóng đá olympic Rowling? Làm thế nào để người tạo xem loạt tỷ số bóng đá olympic Rowling? Làm thế nào để bạn biết? Nó cho chúng ta biết gì về ý nghĩa văn hóa tỷ số bóng đá olympic loạt bài tỷ số bóng đá olympic Rowling trong văn hóa Mỹ đương đại?
  

Kiểm tra: Bạn sẽ có một kỳ thi giữa kỳ và kỳ thi cuối cùng tích lũy. Một kỳ thi bị bỏ lỡ được tính là số không; Không có bài kiểm tra trang điểm nào sẽ được cung cấp mà không có lý do gì từ trưởng khoa, cố vấn học tập hoặc bác sĩ tỷ số bóng đá olympic bạn.

EMAIL: Tôi rất khuyến khích email như một cách chạm vào cơ sở với tôi về công việc tỷ số bóng đá olympic bạn cho lớp học - một loại giờ hành chính ảo. Bạn có thể gửi cho tôi các truy vấn về các bài đọc, viết bài tập hoặc bất cứ điều gì khác có thể được xử lý với việc trao đổi tin nhắn nhanh chóng. Tôi kiểm tra email tỷ số bóng đá olympic mình trong suốt cả ngày, nhưng xin hãy nhớ rằng tôi không trực tuyến vĩnh viễn.

Hội nghị: Tôi muốn bạn thành công trong khóa học này và tôi rất vui được gặp bạn về công việc và sự tiến bộ tỷ số bóng đá olympic bạn. Tôi khuyến khích bạn gặp tôi trước khi thi hoặc giấy tờ đến hạn, hoặc nếu bạn có thắc mắc về tài liệu chúng tôi thảo luận trong lớp. Xin vui lòng ghé qua trong giờ hành chính (M, W 9: 00-10: 00 sáng) hoặc liên hệ với tôi qua điện thoại hoặc email để sắp xếp thời gian thuận tiện hơn để gặp gỡ.

Lưu ý: Nếu bạn có bất kỳ tình trạng nào như khuyết tật về thể chất hoặc học tập sẽ gây khó khăn cho bạn trong việc thực hiện công việc như tôi đã phác thảo hoặc sẽ yêu cầu chỗ ở học thuật, vui lòng thông báo cho tôi trong hai ngày đầu tỷ số bóng đá olympic khóa học. Bất kỳ học sinh khuyết tật nào cần chỗ ở trong lớp học, tiếp cận công nghệ, hỗ trợ trong quá trình sơ tán khẩn cấp hoặc hỗ trợ khác trong khóa học này nên liên hệ với Trung tâm truy cập sinh viên (trước đây là Dịch vụ Hỗ trợ Khuyết tật) và/hoặc tôi. SAC phục vụ học sinh với một loạt các khuyết tật bao gồm, nhưng không giới hạn, khuyết tật về thể chất, suy giảm cảm giác, khuyết tật học tập, rối loạn thiếu tập trung, trầm cảm và lo lắng.

Trung thực tỷ số bóng đá olympic thuậtSinh viên đại học và sau đại học, bằng cách đăng ký, thừa nhận thẩm quyền tỷ số bóng đá olympic hệ thống danh dự. Các chính sách và quy trình tỷ số bóng đá olympic hệ thống danh dự áp dụng cho tất cả các sinh viên toàn thời gian và bán thời gian theo học các khóa học đại học và sau đại học trong khuôn viên trường, ngoài trường và thông qua học tập từ xa. Có thể đạt được trang web tỷ số bóng đá olympic Hệ thống danh dự <http: //www.k-ptate.edu/honor/. Một thành phần quan trọng đối với hệ thống danh dự là việc đưa vào cam kết danh dự áp dụng cho tất cả các bài tập, kỳ thi hoặc công việc khóa học khác được thực hiện bởi các sinh viên. Cam kết danh dự được ngụ ý, cho dù nó có được nêu hay không: "Theo danh dự tỷ số bóng đá olympic tôi, với tư cách là một sinh viên, tôi đã không cho hay nhận được viện trợ trái phép cho công việc học tập này." Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về công việc tỷ số bóng đá olympic bạn liên quan đến hệ thống danh dự, vui lòng hỏi.

kỳ vọng về hành vi tỷ số bóng đá olympic học sinh: Tất cả các hoạt động tỷ số bóng đá olympic sinh viên trong trường đại học, bao gồm cả khóa học này, được điều chỉnh bởi Bộ luật Hành vi Tư pháp tỷ số bóng đá olympic sinh viên như được nêu trong Hiệp hội quản lý sinh viên theo luật pháp, Điều VI, Phần 3, Số 2. Học sinh tham gia vào hành vi phá vỡ môi trường học tập có thể được yêu cầu rời khỏi lớp.

Tuyên bố Carry Confal: Trong lớp này, sinh viên sẽ được hỏi một cách thường xuyên để tham gia vào các hoạt động (tức là, tham gia vào công việc nhóm) có thể yêu cầu học sinh phải tách khỏi túi tỷ số bóng đá olympic họ hoặc sẵn sàng giữ túi tỷ số bóng đá olympic họ mọi lúc trong các hoạt động đó. Học sinh được khuyến khích thực hiện mô -đun giáo dục chính sách vũ khí trực tuyến <http: //www.k-ptate.edu/police/weapons/index.htmlĐể đảm bảo họ hiểu tỷ số bóng đá olympic yêu cầu liên quan đến mang theo.

Phân loại:

Câu hỏi 20%

Tham gia tỷ số bóng đá olympic 20%

tỷ số bóng đá olympic lớp 10%

Bài đăng trực tuyến 10%

Dự án đa phương tiện 10%

Giấy 15%

Midterm 15%

kỳ thi cuối cùng 20%