Văn bản bắt buộc
giấy tờ: Trong học kỳ trực tiếp tỷ số bóng đá sẽ
Giấy tờ phải được gõ, cách nhau gấp đôi với lề trực tiếp tỷ số bóng đá inch (trực tiếp tỷ số bóng đáĐã kiểm tra chính tảvàProof-read, và được đặt trong trực tiếp tỷ số bóng đá thư mụcHướng dẫn về tiếng Anh năm nhất, p.3).
Giấy tờ đến hạn trực tiếp tỷ số bóng đáo giờ hoặc trực tiếp tỷ số bóng đáo thời điểm và ngày được liệt kê trên
Sửa chữa: Tôi sẽ đánh dấu các bài báo trực tiếp tỷ số bóng đá bạn để tranh luận vàCẩm nang BedfordnhưHướng dẫn về sinh viên năm nhất(tr.4), Hoàn thành tất cả các hiệu chỉnh "kiểu" và
Nguồn: Sử dụng phương thức MLA để ghi lại các nguồn. KhiHướng dẫn về tiếng Anh năm nhấtvàCẩm nang BedfordCung cấp hướng dẫn cho tài liệu MLA. Nếu trực tiếp tỷ số bóng đá có
chomỗi ngàytrực tiếp tỷ số bóng đá lớp thảo luận trong quá trìnhĐầu tiênMột nửa học kỳ, trực tiếp tỷ số bóng đá sẽ giao ở đầu lớp A
choMỗi tuầntrong thời gianthứ haiMột nửa trực tiếp tỷ số bóng đá
Giấy tờ phản hồi sẽ không được xếp loại riêng lẻ, nhưng nói chung:
tham gia trực tiếp tỷ số bóng đá:baSự vắng mặt không sử dụng sẽ được phản ánh trong lớp cuối cùng trực tiếp tỷ số bóng đá bạnFinalLớp khóa trực tiếp tỷ số bóng đá
trực tiếp tỷ số bóng đá dự kiến đã đọc và sẵn sàng thảo luận về
Nếu trực tiếp tỷ số bóng đá bỏ lỡ lớp học, trực tiếp tỷ số bóng đá có trách nhiệm khám phá những gì chúng tôi
trực tiếp tỷ số bóng đá hàng đầu: Một lần trong học kỳ, mỗi trực tiếp tỷ số bóng đá (làm việc trong
1. Chọn một hoặc hai đoạn cụ thể là trọng tâm cho các câu hỏi trực tiếp tỷ số bóng đá bạn.
2. Phát triển các câu hỏi thảo luận về một số vấn đề hoặc ý tưởng trực tiếp tỷ số bóng đá nghĩ
3. Thực hiện một phác thảo về cuộc thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá bạn;
Điện toán: Trong suốt trực tiếp tỷ số bóng đá kỳ, chúng tôi sẽ sử dụngĐọc"và"trực tiếp tỷ số bóng đá. "
Nếu trực tiếp tỷ số bóng đá chưa có tài khoản email, tôi khuyến khích trực tiếp tỷ số bóng đá
Hội nghị: Tôi muốn trực tiếp tỷ số bóng đá thành công trong khóa học này và tôi
Phân loại:
50%giấy tờ10%Tham gia trực tiếp tỷ số bóng đá
10%trực tiếp tỷ số bóng đá hàng đầu
10% kỳ thi giữa kỳ
10% Bài kiểm tra cuối cùng
August |
W 26 |
trực tiếp tỷ số bóng đá bị hủy: Hurricane Bonnie |
||
f 28 |
Giới thiệu: Giáo dục nghệ thuật tự do là gì? |
|||
M 31 |
"TừBáo cáo trực tiếp tỷ số bóng đá Ủy ban Pháp về Mỹ"; Gatto," Trường trực tiếp tỷ số bóng đá bảy bài trực tiếp tỷ số bóng đá |
|||
tháng 9 |
W 2 |
Anyon, "từtầng trực tiếp tỷ số bóng đá xã hội và chương trình giảng dạy ẩn"; Mantisos," Phần thưởng và cơ hội: The |
||
f 4 |
Hội thảo viết:Dự thảo giấy số 1 do (2 |
|||
M 7 |
Takaki, "trực tiếp tỷ số bóng đá tấm gương khác" và Malcolm X, "Học cách |
|||
W 9 |
Loewen, Trích từLIES Giáo viên trực tiếp tỷ số bóng đá tôi đã nói với tôi[x] |
|||
r 10 |
Giấy số 1 doTại văn phòng trực tiếp tỷ số bóng đá tôi trước 12 giờ trưa. |
|||
f 11 |
Cheney, "Chính trị trong lớp trực tiếp tỷ số bóng đá" |
|||
M 14 |
Rockwell, "trực tiếp tỷ số bóng đá cây gia đình; tự do khỏi muốn; tự do khỏi |
W 16 |
Collins, "Phụ nữ da đen và làm mẹ" |
|||
f 18 |
de Tocqueville, "Làm thế nào người Mỹ hiểuGhi chú trên" |
|||
M 21 |
Pincus, "Từ cá nhân đến phân biệt cấu trúc"; |
|||
W 23 |
Cose, "trực tiếp tỷ số bóng đá chủng tộc mới có thể vượt qua những định kiến cũ?"; Terkel, |
|||
f 25 |
Hội thảo viết:Dự thảo giấy số 2 do (2 |
|||
M 28 |
Hamblin, "The Black Avenger";Giấy số 2 do |
|||
W 30 |
Devor, "Trở thành thành viên trực tiếp tỷ số bóng đá xã hội: Học xã hội |
|||
tháng 10 |
f 2 |
Sadker và Sadker, "Giáo dục đại trực tiếp tỷ số bóng đá: lạnh hơn |
||
M 5 |
Kimmel, "Clarence, William, Iron Mike, Tailhook, Thượng nghị sĩ |
|||
W 7 |
Katz, "Quảng cáo và xây dựng Bạo lực Trắng |
|||
f 9 |
Vazquez, "xuất hiện"; Cofer, "Câu chuyện về cơ thể tôi" |
|||
M 12 |
Douglas, trích từNơi các cô gái đang ở[x] |
|||
W 14 |
Sommers, "The Giới Wardens" và Palac |
|||
f 16 |
kỳ thi giữa kỳ |
M 19 |
Jackson, "xổ số" |
|||
W 21 |
Cheever, "Người bơi" |
|||
f 23 |
Chopin, "Câu chuyện về trực tiếp tỷ số bóng đá giờ" |
|||
M 26 |
O'Connor, "Mọi thứ tăng lên phải hội tụ" |
|||
W 28 |
Ellison, "Battle Royal" |
|||
f 30 |
Glaspell, "Một bồi thẩm đoàn trực tiếp tỷ số bóng đá các đồng nghiệp trực tiếp tỷ số bóng đá cô ấy" [x] |
|||
tháng 11 |
M 2 |
Fall Break |
||
W 4 |
Minot, "ham muốn" [x]; Updike, "A & P" |
|||
f 6 |
Writing Workshop:Dự thảo giấy số 3 do (2 |
|||
M 9 |
Joyce, "Araby";Giấy số 3 do |
|||
Woolf, "Kew Gardens" |
||||
f 13 |
paz, "cuộc sống trực tiếp tỷ số bóng đá tôi với một làn sóng" |
|||
M 16 |
Sontag, "Cách chúng ta sống bây giờ" |
|||
W 18 |
Atwood, "kết thúc hạnh phúc"; Avallon, "Tất cả điều này" |
|||
f 20 |
O'Brien, "Những thứ họ mang theo" |
|||
M 23 |
Writing Workshop:Dự thảo giấy số 4 do (2 |
|||
W 25 |
O'Connor, "Khách trực tiếp tỷ số bóng đá Quốc gia" |
|||
f 27 |
Break Lễ Tạ ơn |
|||
M 30 |
Barnes, "The Stowaway" [x];Giấy số 4 |
|||
tháng 12 |
W 2 |
Johnson, "Menagerie, Fable trực tiếp tỷ số bóng đá một đứa trẻ" |
||
f 4 |
Barthelme, "Trường" |
|||
M 7 |
Đánh giá |
|||
Bài kiểm tra cuối cùng |