Engl 635 "Văn bóng đá số Anh đương đại"
Anh, với tư cách là trụ sở bóng đá số Vương quốc Anh bóng đá số Vương quốc Anh và Bắc Ireland, đã là một trung tâm nghệ thuật và thương mại trong nhiều thế kỷ. Nó cũng là một đất nước bóng đá số những người nhập cư, đặc biệt là với sự xuất hiện vào năm 1948 bóng đá sốEmpire Windrush. Du lịch từ những nơi xa xôi bóng đá số một đế chế mờ dần, hành khách tàu này hy vọng cho một cuộc sống tốt hơn ở đất nước mẹ nhưng đã đến một quốc gia có cửa thường đóng cửa với những người da màu, các thành phố và vùng nông thôn bị tàn phá bởi bom và phân phối bóng đá số Thế chiến II.
Trong vài tháng tới, chúng tôi sẽ khám phá câu trả lời cho những câu hỏi này khi chúng tôi nghiên cứu văn học và văn hóa bóng đá số Anh sau Thế chiến thông qua một cuộc khảo sát giới thiệu nhưng chuyên sâu về các nhà văn Anh đương đại từ khoảng năm 1950 đến nay. Chúng tôi sẽ tập trung vào các phản ứng bóng đá số các nhà văn đối với các truyền thống hiện thực và chủ nghĩa hiện đại trước đây, khám phá các kỹ thuật bóng đá số tiểu thuyết kể chuyện, kịch, thơ và phim/truyền hình được cung cấp bởi tác phẩm bóng đá số họ.Windrush, và kinh nghiệm sau Brexit bóng đá số văn hóa Anh. Bối cảnh văn hóa, lịch sử và lý thuyết sẽ được tích hợp vào thảo luận thông qua các bài đọc và tài nguyên thứ cấp, cho phép chúng tôi đặt các bài đọc chặt chẽ về các văn bản trong thời điểm lịch sử sản xuất và tiếp nhận bóng đá số họ.Phương thức khóa bóng đá số: Chúng ta sẽ gặp nhau trong bóng đá số phương thức Hyflex, với bóng đá số số người đăng ký trực tiếp và bóng đá số số người đăng ký trực tuyến -chờ đợi sự cần thiết phải trực tuyến hoàn toàn cho covid hoặc thời tiết. .
Bài đọc và tham gia lớp: đưa ra các mục tiêu khóa học đã nêu ở trên, lớp này sẽ thảo luận về tiền cảnh. Do đó, sự tham gia bóng đá số lớp được dự kiến và sẽ được tính cho 20% điểm cuối cùng bóng đá số bạn.
Tôi sẽ đọc các cuộc thảo luận này và đánh giá một lớp (vào cuối học kỳ) dựa trên sự chu đáo bóng đá số các bình luận bóng đá số bạn, khả năng thúc đẩy thảo luận giữa các bạn cùng lớp, khả năng đáp ứng bóng đá số họ với các bài đọc bóng đá số chúng tôi và khả năng "dịch" các cuộc thảo luận học thuật cho đối tượng nói chung. Tôi sẽ cung cấp lời nhắc câu hỏi hàng tuần khi tôi theo dõi các cuộc trò chuyện này và tôi cũng có thể tham gia, nhưng tôi thấy cuộc thảo luận trực tuyến chủ yếu là cách để bạn nêu ra các vấn đề chúng tôi chưa giải quyết - hoặc giải quyết đầy đủ hoặc sự hài lòng bóng đá số bạn - trong các cuộc họp lớp thường xuyên bóng đá số chúng tôi.
Bảng tin hàng tuần sẽ chạy từ Thứ Bảy đến Thứ Sáu, để khuyến khích bạn đăng ngay sau đó cũng như trước các cuộc thảo luận hàng tuần bóng đá số chúng tôi, nhưng tôi khuyến khích bạn đóng góp ý tưởng trong suốt cả tuần và kiểm tra bảng cho các bài đăng bóng đá số người khác. Các bài đăng sẽ được tính cho một nửa (10%) lớp tham gia lớp bóng đá số bạn (20%).
Hội nghị: Tôi muốn bạn thành công trong khóa học này và tôi rất vui được gặp bạn về công việc và sự tiến bộ bóng đá số bạn. Tôi khuyến khích bạn nhìn thấy tôi trước khi các bài tập đến hạn, hoặc nếu bạn có câu hỏi về tài liệu chúng tôi thảo luận trong lớp.
bóng đá số sinh khuyết tật: Tại K-State, điều quan trọng là mọi sinh viên đều có quyền truy cập vào nội dung khóa học và phương tiện để chứng minh sự thành thạo khóa học. Học sinh khuyết tật có thể được hưởng lợi từ bóng đá số dịch vụ bao gồm bóng đá số phòng được cung cấp bởi Trung tâm truy cập sinh viên.k-state.edu/accesscenter) hoặc để tìm hiểu thêm liên hệ. Nếu bạn là sinh viên đăng ký vào khuôn viên trường/bóng đá số khóa học trực tuyến thông qua bóng đá số cơ sở Manhattan, Oledit hoặc Global, hãy liên hệ với Trung tâm truy cập sinh viên tại16302_16328, 785-532-6441; Đối với khuôn viên Bách khoa K-State, liên hệ với bóng đá số dịch vụ học tập và sinh viên tại16502_16531hoặc gọi 785-826-2974.
Trung thực bóng đá số thuậtSinh viên đại học và sau đại học, bằng cách đăng ký, thừa nhận thẩm quyền bóng đá số hệ thống danh dự.http: //www.k-ptate.edu/honor/. Một thành phần quan trọng đối với hệ thống danh dự là việc đưa vào cam kết danh dự áp dụng cho tất cả bóng đá số bài tập, kỳ thi hoặc công việc khóa học khác được thực hiện bởi bóng đá số sinh viên.
kỳ vọng về hành vi bóng đá số học sinh18209_18532
Sự tôn trọng và bao gồm lẫn nhau trong không gian dạy và bóng đá số K-State: Tại K-State, giảng viên và nhân viên cam kết tạo và duy trì một môi trường học tập toàn diện và hỗ trợ cho sinh viên từ bóng đá số nền tảng và quan điểm khác nhau. bóng đá số phòng thí nghiệm, phòng thí nghiệm và bóng đá số không gian học tập ảo và thể chất khác thúc đẩy cơ hội công bằng để học, tham gia, đóng góp và thành công, bất kể tuổi tác, chủng tộc, màu da, dân tộc, quốc tịch, thông tin di truyền, người khuyết tật
Khoa và nhân viên cam kết thúc đẩy công bằng và tin rằng sự thành công bóng đá số môi trường học tập bao gồm phụ thuộc vào sự tham gia, hỗ trợ và hiểu biết bóng đá số tất cả sinh viên. Học sinh được khuyến khích chia sẻ quan điểm bóng đá số họ và trải nghiệm sống vì họ liên quan đến khóa học hoặc kinh nghiệm khóa học bóng đá số họ, trong khi nhận ra rằng họ đang làm như vậy trong một môi trường học tập, trong đó tất cả được mong đợi sẽ tham gia để tôn vinh các quyền, an toàn và nhân phẩm bóng đá số những người khác trong các nguyên tắc bóng đá số cộng đồng K-State tại/về/giá trị/cộng đồng/.
Nếu bạn cảm thấy không thoải mái vì nhận xét hoặc hành vi gặp phải trong lớp này, bạn có thể đưa nó đến sự chú ý bóng đá số người hướng dẫn, cố vấn và/hoặc cố vấn bóng đá số bạn. Nếu bạn có câu hỏi về cách tiến hành quy trình bí mật để giải quyết các mối quan tâm, vui lòng liên hệ với Văn phòng Ombudsperson bóng đá số sinh viên.tỷ số bóng đá việt nam tắc ứng xử của sinh viêcó thể được báo cáo ở đây. Nếu bóng đá số trải qua sự thiên vị hoặc phân biệt đối xử, nó có thể được báo cáo ở đây/Báo cáo/phân biệt đối xử/.Tuyên bố mang theo che giấu20600_20946http: //www.k-ptate.edu/police/weapons/index.htmlĐể đảm bảo họ hiểu bóng đá số yêu cầu liên quan đến mang theo.
Đeo khuôn mặtĐể biết thêm thông tin và mới nhất về chính sách che mặt K-State, xem/covid-19/guidance/health/face-povering.html.
|
Giới thiệu |
||
| tháng 1 | 17 | McLeod, từLuân Đôn saucolonial(1-9); Bennett, "Thuộc địa ngược lại" (1966); |
|
Hồi Làm thế nào mà Anh không biết bóng đá số? |
||
| 26 | Levy,Đảo nhỏ(2003) (1-278) Bối cảnh lịch sử: Phillips, từbóng đá số đơn đặt hàng thế giới mới(241-46, 264-282); Phillips và Phillips, từWindrush(26-103) [CP] 25476_25570 |
|
| 31 | • Levy,Đảo nhỏ(281-438) bóng đá số đánh giá đã chọn cho Levy'sĐảo nhỏ[CP]; "Ghi lại Andrea Levy cho bóng đá số tác giả Cuộc sống"[W] Câu hỏi thảo luận: Levy, Đảo nhỏ •Selvon, từCách ánh sáng mặt trời(1957) (125-138; 161-166; 175-188); Bóng, nhập cư và văn bóng đá số London sau chiến tranh (222-40);Luân Đôn saucolonial(1-40); Phillips và Phillips, từWindrush(158-180) [CP] |
|
| tháng 2 | 7 [A] | •Sillitoe,tối thứ bảy và sáng chủ nhật(1958) • Những bài thơ được chọn: Larkin, Harrison [CP] |
| 14 | Bài thơ được chọn: Raine, Heaney, Hughes, Adcock và đối phó [CP] Câu trả lời #2 do (2 trang) về sự lựa chọn bóng đá số bạn về một bài thơ được gán do vải khi bắt đầu lớp học |
|
| 21 | •tù nhân(1967-8, bóng đá số tập được chọn); Đọc phê bình trênTHE tù nhân[CP] | |
| f 24 | Giấy số 1 do (4 trang) trước 11:59 tốiM.L.A. Định dạng tài liệu. |
|
| 28 | • Một cuộc bạo loạn bóng đá số chính mình: Punk và biểu tình, với các diễn giả khách mời Phil Nel và Tim Dayton; Marcus, "Anarchy ở U.K."Chúng bóng đá số là bộ phận phụ nữ(2021, Phần 1) •Churchill,Cloud 9(1978) bóng đá số đánh giá được chọn cho Churchill'sCloud 9[CP] |
|
|
(Re) Viết quá khứ, tưởng tượng tương lai |
||
| tháng 3 | 7 | Winterson,Sexing the Cherry(1989) bóng đá số đánh giá đã chọn cho Winterson'sSexing the Cherry; Winterson, từĐối tượng nghệ thuật(26-44); "Phỏng vấn Jeanette Winterson" (11-29);Chính trị bóng đá số chủ nghĩa hậu hiện đại(1-7, 47-54, 71-78) [CP] 29411_29491 Câu hỏi thảo luận lớp: Winterson, Sexing the Cherry |
| 14 | Break Spring | |
| 21 [A] | Smith,răng trắng(2000) (1-256) | |
| 28 | Smith,răng trắng(257-448) bóng đá số đánh giá được chọn cho Smith'srăng trắng; Đầu, "Zadie Smith'srăng trắng: Đa bóng đá số hóa trong thiên niên kỷ "(106-119) [CP] Tài liệu phản hồi #4 do (2 trang) trên Smith Câu hỏi thảo luận bóng đá số lớp: Smith, răng trắng |
|
| Tháng 4 | 4 | •uốn cong nó giống như Beckham(2002) •Heartstopper(2022) Câu hỏi thảo luận: Heartstopper |
| f 7 | Bản cáo bạch (1 trang.) Đối với giấy số 2 do 11:59 p.m. | |
| 11 | •Sherlock(Phần 1: 2010) Câu hỏi thảo luận: Sherlock •Bartlett,King Charles III(2014) |
|
| 18 | • Stoppard, Arcadia (1993) (1-97) 31686_31749 |
|
| 25 | • Rosoff,Cách bóng đá số sống ngay(2004); Đánh giá, phỏng vấn, bài đọc quan trọng trên Rosoff [CP] •Wheatle,Hiệp sĩ Crongton(2017); không bắt buộc:Alex Wheatle(2020), từAX nhỏSê -ri phim bóng đá số cuộc phỏng vấn đã chọn với Wheatle byClaire Armitstead(17 tháng 11 năm 2016) và vớiHoma Khaleeli(18 tháng 11 năm 2016); Wheatle trênẢnh hưởng bóng đá số Tolkien(15 tháng 3 năm 2016) vàTạo thế giới bóng đá số Crongton(25 tháng 10 năm 2016) [W] Câu hỏi thảo luận về lớp: Wheatle, Hiệp sĩ Crongton. |
|
| f 28 | Giấy số 2 (vàxem tỷ số bóng) do vải bóng đá sốo 11:59 tốiM.L.A. Định dạng tài liệu |
|
| có thể | 2 | •Paddington(2015) bóng đá số đánh giá được chọn và bài đọc quan trọng [CP] • Những bài thơ được chọn: John Agard, "Windrush chào mừng" (1998), "Chú Mo bước ra" (1998), "Hãy nhớ con tàu" (1998); Benjamin Zephaniah, "Những gì Stephen Lawrence đã dạy chúng bóng đá số" (1998);Fleur Adcock, "Người nhập cư" (1979) và "Thay vì một cuộc phỏng vấn" (1979); Jackie Kay, "Ở đất nước bóng đá số tôi" (1993);Thế kỷ XX bóng đá số thơ(180-204) [CP] • Coda: McLeod, từLuân Đôn saucolonial(189-194); Phillips, từbóng đá số đơn đặt hàng thế giới mới(303-309) [CP] |
| 9 | Phản xạ cuối cùng do 9:00 tối | |