Engl 698 "Capstone: trực tiếp tỷ số bóng đá and Fan Studies"
Phương thức khóa trực tiếp tỷ số bóng đá: Chúng ta sẽ gặp trực tiếp trong hầu hết các buổi học, trong khi chờ đợi sự cần thiết phải lên mạng cho thời tiết. Vào các tuần được chọn (được ghi chú dưới đây về lịch trình trực tiếp tỷ số bóng đá các lớp học với [A]), chúng tôi sẽ gặp nhau trong một phần thời gian dự kiến trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi và bạn sẽ hoàn thành một hoạt động không đồng bộ (được chia sẻ vào thứ Tư, đến 11:59 tối thứ Sáu) sẽ thể hiện sự cân bằng trực tiếp tỷ số bóng đá thời gian hàng tuần trực tiếp tỷ số bóng đá bạn trong lớp.
Bài đọc và tham gia trực tiếp tỷ số bóng đá: Đưa ra các mục tiêu khóa học đã nêu ở trên, lớp này sẽ thảo luận về tiền cảnh. Do đó, sự tham gia trực tiếp tỷ số bóng đá lớp được dự kiến và sẽ được tính cho 20% điểm cuối cùng trực tiếp tỷ số bóng đá bạn. Phần này trong lớp trực tiếp tỷ số bóng đá bạn bao gồm những đóng góp trực tiếp tỷ số bóng đá bạn cho các cuộc thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi trong lớp (trong các nhóm lớn và nhỏ) và cho các cuộc thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi trên bảng tin trực tuyến (thông tin thêm bên dưới). Mục tiêu trực tiếp tỷ số bóng đá bạn là trở thành một sự hiện diện tích cực trong lớp: bạn nên hoàn thành việc đọc và xem được chỉ định cho mỗi buổi học, suy nghĩ cẩn thận về nó và sẵn sàng chia sẻ ý tưởng trực tiếp tỷ số bóng đá bạn - trong lớp và trực tuyến, đồng bộ và không đồng bộ.
Tôi sẽ đọc các cuộc thảo luận này và đánh giá một lớp (toàn diện, vào cuối học kỳ) dựa trên sự chu đáo trực tiếp tỷ số bóng đá các bình luận trực tiếp tỷ số bóng đá bạn, khả năng trực tiếp tỷ số bóng đá họ để thúc đẩy thảo luận giữa các bạn cùng lớp, khả năng đáp ứng trực tiếp tỷ số bóng đá chúng với bài đọc trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi và khả năng "dịch" các cuộc thảo luận về học giả cho đối tượng nói chung. Tôi sẽ cung cấp lời nhắc câu hỏi hàng tuần khi tôi theo dõi các cuộc trò chuyện này và tôi cũng có thể tham gia, nhưng tôi thấy cuộc thảo luận trực tuyến chủ yếu là cách để bạn nêu ra các vấn đề chúng tôi chưa giải quyết - hoặc giải quyết đầy đủ hoặc sự hài lòng trực tiếp tỷ số bóng đá bạn - trong các cuộc họp lớp thường xuyên trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi. Công việc đóng góp cho bảng tin có thể trở thành tài liệu nguồn cho các bài tập viết chính thức hơn.
Bảng tin hàng tuần sẽ chạy từ Thứ Bảy đến Thứ Sáu, để khuyến khích bạn đăng ngay sau đó cũng như trước các cuộc thảo luận trên lớp hàng tuần trực tiếp tỷ số bóng đá chúng tôi, nhưng tôi khuyến khích bạn đóng góp ý tưởng trong suốt cả tuần và kiểm tra bảng cho các bài đăng trực tiếp tỷ số bóng đá người khác. Các bài đăng sẽ được tính cho một nửa (10%) lớp tham gia lớp trực tiếp tỷ số bóng đá bạn (20%). Nếu bạn muốn biết lớp bảng tin trực tiếp tỷ số bóng đá mình cho đến nay tại bất kỳ điểm nào trong học kỳ, vui lòng hỏi. Tôi sẽ cung cấp các mô hình nhận xét thành công vào đầu học kỳ.
Phát triển chuyên nghiệp12800_13132
Hội nghị: Tôi muốn bạn thành công trong khóa học này và tôi rất vui được gặp bạn về công việc và tiến trình trực tiếp tỷ số bóng đá bạn. Tôi khuyến khích bạn gặp tôi trước khi thi hoặc giấy tờ đến hạn, hoặc nếu bạn có thắc mắc về tài liệu chúng tôi thảo luận trong lớp. Xin vui lòng thiết lập một cuộc hẹn trong giờ hành chính (M, W 9: 00-10: 00 sáng) hoặc liên hệ với tôi qua điện thoại hoặc email để sắp xếp thời gian thuận tiện hơn để gặp gỡ.
Chat GPT/Generative AI14992_15987
Mã danh dự16030_17173
trực tiếp tỷ số bóng đá sinh khuyết tật: Tại K-State, điều quan trọng là mọi sinh viên đều có quyền truy cập trực tiếp tỷ số bóng đáo nội dung khóa học và phương tiện để chứng minh sự thành thạo khóa học. Học sinh khuyết tật có thể được hưởng lợi từ các dịch vụ bao gồm các phòng được cung cấp bởi Trung tâm truy cập sinh viên. Khuyết tật có thể bao gồm thể chất, học tập, chức năng điều hành và sức khỏe tâm thần. Bạn có thể đăng ký tại Trung tâm truy cập sinh viên (k-state.edu/accesscenter17680_1786117949_17975, 785-532-6441; Đối với khuôn viên K-State Salina, liên hệ với trực tiếp tỷ số bóng đá dịch vụ học tập và sinh viên tạipolytechnicadvising@ksu.eduhoặc gọi 785-826-2974. Học sinh đã đăng ký với Trung tâm truy cập sinh viên: Vui lòng yêu cầu thư trực tiếp tỷ số bóng đá bạn vào đầu học kỳ để cung cấp đủ thời gian để sắp xếp chỗ ở học tập được phê duyệt trực tiếp tỷ số bóng đá bạn. Khi SAC chấp thuận thư trực tiếp tỷ số bóng đá bạn về chỗ ở, nó sẽ được gửi email cho bạn và (các) người hướng dẫn trực tiếp tỷ số bóng đá bạn cho khóa học này. Vui lòng theo dõi với người hướng dẫn trực tiếp tỷ số bóng đá bạn để thảo luận về cách tốt nhất để thực hiện các phòng được phê duyệt.
kỳ vọng về hành vi trực tiếp tỷ số bóng đá học sinh18707_19030
Tuyên bố Carring Carring: Trong lớp này, sinh viên sẽ được hỏi một cách thường xuyên để tham gia vào các hoạt động (tức là, tham gia vào công việc nhóm) có thể yêu cầu học sinh phải tách khỏi túi trực tiếp tỷ số bóng đá họ hoặc sẵn sàng giữ túi trực tiếp tỷ số bóng đá họ mọi lúc trong các hoạt động đó. Học sinh được khuyến khích thực hiện mô-đun giáo dục chính sách vũ khí trực tuyến <http://www.k-state.edu/police/weapons/index.html để đảm bảo họ hiểu các yêu cầu liên quan đến mang theo.
Tuyên bố về sự tôn trọng và bao gồm lẫn nhau trong không gian dạy và trực tiếp tỷ số bóng đá K-State: Tại K-State, giảng viên và nhân viên cam kết tạo và duy trì một môi trường học tập toàn diện và hỗ trợ cho sinh viên từ trực tiếp tỷ số bóng đá nền tảng và quan điểm khác nhau. trực tiếp tỷ số bóng đá phòng thí nghiệm, phòng thí nghiệm và trực tiếp tỷ số bóng đá không gian học tập ảo và thể chất khác thúc đẩy cơ hội công bằng để học, tham gia, đóng góp và thành công, bất kể tuổi tác, chủng tộc, màu da, dân tộc, quốc tịch, thông tin di truyền, người khuyết tật
20320_20852/về/giá trị/cộng đồng/.
20918_21258tỷ số bóng đá việt nam tắc ứng xử của sinh viêCó thể được báo cáo ở đây. Nếu trực tiếp tỷ số bóng đá trải qua sự thiên vị hoặc phân biệt đối xử, nó có thể được báo cáo ở đây/báo cáo/phân biệt đối xử/.Đeo khuôn mặt: Đại học bang Kansas không yêu cầu mặt nạ trong khi trong nhà trên tài sản trực tiếp tỷ số bóng đá trường đại học, bao gồm cả khi tham gia các lớp học trực tiếp. Để biết thêm thông tin và mới nhất về chính sách che mặt K-State, xem/covid-19/guidance/health/face-povering.html.
Tuyên bố về phân biệt đối xử, quấy rối và quấy rối tình dục:
Đại học bang Kansas cam kết duy trì môi trường học tập, nhà ở và công việc không phân biệt đối xử, quấy rối và quấy rối tình dục. Giáo viên hướng dẫn hỗ trợ cam kết trực tiếp tỷ số bóng đá trường đại học bằng cách tạo ra một môi trường học tập an toàn trong khóa học này, không có hành vi sẽ can thiệp vào các cơ hội học tập trực tiếp tỷ số bóng đá bạn. Người hướng dẫn cũng có nghĩa vụ báo cáo bất kỳ hành vi nào mà họ nhận thức được rằng có khả năng vi phạm chính sách trực tiếp tỷ số bóng đá trường đại học cấm phân biệt đối xử, quấy rối và quấy rối tình dục (PPM 3010).
Lưu ý: Tất cả việc đọc được chỉ định nên được hoàn thành trước ngày được liệt kê.
[CP] = Gói lớp trực tuyến trực tiếp tỷ số bóng đá Canvas. [W] = web.
|
Nghiên cứu trực tiếp tỷ số bóng đá và quạt: Giới thiệu |
||
| tháng 1 | 16 | Duffett, Giới thiệu Giới thiệu (1-34); TừTừ khóa cho trực tiếp tỷ số bóng đá nghiên cứu truyền thông(2017): Jenkins, Fan Fan (65-67) và Rentschler, Hồi ảnh hưởng (12-14); Gian hàng và Williams, Giới thiệu về "Một nghiên cứu trực tiếp tỷ số bóng đá người hâm mộ mồi: Phương pháp, nghiên cứu, đạo đức(2021) (1-5) [CP & được chia sẻ trước qua email] |
|
Tiếng nói nền tảng và quan điểm lịch sử |
||
| 23 | • Duffett, người hâm mộ khuôn mẫu và biểu diễn • Althusser, Tư tưởng và bộ máy trạng thái tư tưởng (1970) (302-312); Hội trường, mã hóa/giải mã (1973) (90-103); Hebdige, Hồi Chức năng trực tiếp tỷ số bóng đá văn hóa nhóm (1979) (441-450) [CP] Câu trả lời #1 do (2 trang) trên Duffett (chọn một trong các từ in đậm làm tiêu điểm cho phản hồi trực tiếp tỷ số bóng đá bạn) |
|
| 30 | • Duffett, Hồi Làm thế nào để mọi người trở thành người hâm mộ? (123-163) • Jenkins, Fandom, đàm phán và văn hóa có sự tham gia (2018) (13-26); Cavicchi, Các cuộc thảo luận nền tảng trực tiếp tỷ số bóng đá Fandom Hồi (2018) (27-46); Edwards, người hâm mộ văn học và người hâm mộ văn học (2018) (47-64); và Pearson, Hồi Janeites và Sherlockians: xã hội văn học, tính hợp pháp văn hóa và giới tính (2018) (495-508) [CP] Câu hỏi thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá số 1: Jenkins, Cavicchi, Edwards và Pearson |
|
|
Thực hành trực tiếp tỷ số bóng đá / thực hành nghiên cứu quạt |
||
| tháng 2 | 6 | • Duffett, người hâm mộ thực hành (165-190) và cộng đồng người hâm mộ: trực tuyến và ngoại tuyến (235-254) • Hellekson, Trải nghiệm người hâm mộ (2018) (65-76); Zuberni và Larsen, Hồi tạo không gian cho chúng ta! Fandom trong thế giới thực (2018) (145-159); Yahr, "ngạc nhiên bởi sự thống trị trực tiếp tỷ số bóng đá Eras Tour? Bạn không chú ý" (2023) [CP]; Nel,Định cư từ Comic-Con(2013-2017) [W] Câu hỏi thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá số 2: Hellekson, Zubernis và Larsen và Nel |
| 13 | • Duffett, trực tiếp tỷ số bóng đá, giới tính và xu hướng tình dục (191-207) • Wanzo, Hồi30572_3065430656_30790Squee từ lềWilson, Trụ cột màu đỏ, những chú chó con buồn và Gamergaters: Tình trạng đặc quyền trực tiếp tỷ số bóng đá nam giới trong cộng đồng người hâm mộ Internet (2018) (431-445) [CP] Tài liệu phản hồi #2 do (2 trang) trên Pande Câu hỏi thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá số 3: Wanzo, Pande, Thomas và Stornaiuolo, và Wilson |
|
| 20 | • Duffett, nghiên cứu về trực tiếp tỷ số bóng đá (255-275) |
|
| f 23 | Giấy số 1 do (4 trang) trước 11:59 tối. đến Canvas.M.L.A. Định dạng tài liệu. | |
|
Nghiên cứu trường hợp: TheHarry Pottertrực tiếp tỷ số bóng đá |
||
| 27 | •Rowling,Harry Potter và tù nhân trực tiếp tỷ số bóng đá Azkaban33421_33430 |
|
| tháng 3 | f 1 | Bản cáo bạch (1 trang.) Đối với dự án cuối cùng do 11:59 p.m. |
| 5 | 33969_33977Tosenberger, "'Ôi Chúa ơi, Fanfiction! ' Chuyến đi chơi trực tiếp tỷ số bóng đá Dumbledore và fandom Harry Potter trực tuyến"(2008) [W]; Jacobs,"Harry Potter và trận chiến chống lại sự cố chấp"(2014) [W]; Bennett,"34519_34571"(2015)
[W]; Seymour, thực hành FanArt trực tiếp tỷ số bóng đá RACEBIND và PROSUMER trongHarry Pottertrực tiếp tỷ số bóng đá (2018) (333-347) [CP] |
|
| f 12 | Không có trực tiếp tỷ số bóng đá - Break Break | |
| 19 [A] | Liên minh Harry Potter /trực tiếp tỷ số bóng đá chuyển tiếp; Mục nhập Wikipedia trực tiếp tỷ số bóng đá "trực tiếp tỷ số bóng đá forward";Trang web HPA năm 2009vàTrang web HPA năm 2015(Liên kết lịch sự trực tiếp tỷ số bóng đá Lưu trữ Internet); Jenkins, "'Châm cứu văn hóa': Hoạt động trực tiếp tỷ số bóng đá người hâm mộ và Liên minh Harry Potter"(2012); Hinck,"37057_37201"(2012) [W]; Jenkins, Ito và Boyd, từVăn hóa có sự tham gia trong trực tiếp tỷ số bóng đá kỷ nguyên được nối mạng(2016) (152-170, 180-187); Yasharoff, "'Quân đội trực tiếp tỷ số bóng đá Dumbledore': Làm thế nào 'Harry Potter' đã truyền cảm hứng cho một thế hệ các nhà hoạt động trẻ" [CP] | |
|
Nghiên cứu trường hợp: TheHamiltontrực tiếp tỷ số bóng đá |
||
| 26 | •Hamilton (Bản ghi diễn viên gốc trực tiếp tỷ số bóng đá Broadway)(2015); Lin-Manuel Miranda, Thư viện chú thích trực tiếp tỷ số bóng đáHamilton, bao gồm "Giới thiệu" (10-11), Chương I (14-15), Chương III (32-33), Chương VII (58-59), Chương XIII (107-109), Chương XIX (164-7)Hiệu suất trực tiếp tỷ số bóng đáHamilton [W] •trực tiếp tỷ số bóng đá bài đọc đã chọn vềHamiltonCác đại diện trực tiếp tỷ số bóng đá lịch sử: Schuessler, từNYT; Kelly, Freeman, Schocket, Carp và Isenberg, từTạp chí Cộng hòa sớm; Delman, từĐại Tây Dương[CP] |
|
| f 29 | Cập nhật tiến trình trực tiếp tỷ số bóng đá dự án cuối cùng do 11:59 p.m. đến Canvas | |
| Tháng 4 | 2 | Bài đọc đã chọn vềHamilton39202_39460Hamilton(2018) (189-206) [CP] Câu hỏi thảo luận trực tiếp tỷ số bóng đá số 6: Bài đọc về giới tính, chủng tộc và dân tộcy |
| 9 [A] | •Bài đọc đã chọn vềHamiltonS Tác động đối với giáo dục và khán giả trẻ [CP]; Miranda và McCarter: Chương XVIII (156-60) |
|
| 16 | Hội thảo viết: Đưa dự thảo dự án cuối cùng đến trực tiếp tỷ số bóng đá | |
|
Tương lai trực tiếp tỷ số bóng đá nghiên cứu người hâm mộ |
||
| 23 [A] | • Duffett, Kết luận: Các biên giới trực tiếp tỷ số bóng đá nghiên cứu người hâm mộ (277-288) |
|
| f 26 | Dự án cuối cùng do 11:59 tối đến Canvas.M.L.A. Định dạng tài liệu. | |
| 30 | Trình bày dự án cuối cùng | |
| có thể | 7 | Nhiệm vụ phản ánh và phát triển chuyên nghiệp cuối cùng do 9:00 tối |