Nguồn:Carla Jones, 785-532-7305,cjones@k-state.edu
Thứ bóng đá số dữ liệu, ngày 24 tháng 5 bóng đá số dữ liệu 2012
Đi xa hơn: Khoa, nhân bóng đá số dữ liệu được công nhận về dịch vụ và cam kết với sinh bóng đá số dữ liệu
Manhattan - Hai nhân viên của Đại bóng đá số dữ liệu đã giành được giải thưởng cho sinh viên lần đầu tiên cho công việc xuất sắc với sinh viên.
Giải thưởng công nhận giảng bóng đá số dữ liệu và nhân bóng đá số dữ liệu, đặc biệt là trong bộ phận của đời sống sinh bóng đá số dữ liệu, những người đi xa hơn về tư vấn, giảng dạy và phục vụ cho sinh bóng đá số dữ liệu. Người nhận được đề cử bởi các đồng nghiệp, giám sát bóng đá số dữ liệu và sinh bóng đá số dữ liệu.
Người chiến thắng bóng đá số dữ liệu nay là: Candi Hironaka, Phó giám đốc cao cấp, Trường nghiên cứu lãnh đạo; và Jason Maseberg-Tomlinson, Trợ lý Giám đốc, Chuyên gia Công nghệ Thích ứng với Văn phòng Dịch vụ Hỗ trợ Người khuyết tật, một phần của Văn phòng Phát triển Giáo dục và Cá nhân.
"Giải thưởng này làm sáng tỏ những điều tốt nhất và sáng nhất trong khuôn bóng đá số dữ liệu giảng bóng đá số dữ liệu và nhân bóng đá số dữ liệu của chúng tôi trong Bộ phận của Cuộc sống sinh bóng đá số dữ liệu cho dịch vụ chuyên dụng", Pat Bosco, phó chủ tịch của cuộc sống sinh bóng đá số dữ liệu và trưởng khoa sinh bóng đá số dữ liệu cho biết. "Tôi không thể nghĩ ra cách nào tốt hơn để nói lời cảm ơn thay mặt cho các sinh bóng đá số dữ liệu của chúng tôi."
Carla Jones, assistant vice president and senior associate dean of student life, leads the Student Life Staff Development Committee, which chooses the recipients of the award.
"Những người được trao giải này là những nhà vô địch thực sự cho sinh bóng đá số dữ liệu. Chúng tôi rất tự hào nhận ra họ theo cách rất đặc biệt này", Jones nói.
Hironaka has served as senior associate director and student, alumni and community relations associate director of leadership studies and programs at the School of Leadership Studies since 2008.
Maseberg-Tomlinson has served his current position since 2010, where he specializes in adaptive technology, accessibility in higher education, content mediation, and student development.
