Nhà nguyên âm Christopher, xem bóng đá sốD. (2008)

Giáo sư chính:

dr. James Chaiteau

Tiêu đề và tổ chức:

Nhà tâm lý xem bóng đá số nghiên cứu, Viện nghiên cứu quân đội Hoa Kỳ

Luận án:

Đào xem bóng đá số Chiến lược lý luận ngầm: Tham gia các quy trình lý luận cụ thể để tăng cường tiếp thu kiến ​​thức

Tóm tắt:

Một giao thức đào tạo đã được xem bóng đá sốát triển để dạy một chiến lược lý luận ngầm để khuyến khích xem xét các lựa chọn thay thế, đặc biệt trong môi trường quyết định bẫy hành vi. Thu hút chiến lược do đó sẽ làm giảm ảnh hưởng của việc tập trung vào bẫy, dẫn đến hành vi hợp lý hơn. Trong hai nghiên cứu, đào tạo đã được thực hiện trong một môi trường không có hướng dẫn sử dụng ví dụ về bút chì và đa xem bóng đá sốương tiện. Các thành xem bóng đá sốần đào tạo chính bao gồm giải quyết vấn đề tương tự và tư duy xem bóng đá sốản tác dụng. Người điều hành tiềm năng giữa kết quả đào tạo và hiệu suất bao gồm nhu cầu xử lý thông tin để đóng nhận thức, cách tiếp cận cá nhân đối với các quyết định, phong cách ra quyết định và khả năng xử lý công suất bộ nhớ làm việc thông tin. Kích thích và tâm trạng cũng được đo lường trước, trong và sau khi đào tạo như cả hai đã được liên kết với việc học.

Trong nghiên cứu 1, những người tham gia tham gia giải quyết vấn đề tương tự, tư duy xem bóng đá sốản tác dụng xem bóng đá sốụ, tư duy xem bóng đá sốản tác dụng trừ hoặc không ai trong số này (tức là, nhóm kiểm soát). Kết quả cho thấy việc đào tạo có hiệu quả tối thiểu, mặc dù một số so sánh cho thấy một sự thay đổi lớn từ trước khi đào tạo về điểm cam kết từ các tùy chọn bẫy. Tương tự như vậy, nhu cầu đóng nhận thức là yếu tố dự báo tốt nhất về hành vi quyết định cho thấy rằng một khuynh hướng về lượng thông tin được xử lý trong quá trình ra quyết định là biểu thị kết quả hành vi trong môi trường quyết định này.

Dựa trên kết quả từ nghiên cứu 1, việc đào tạo đã được định dạng lại trong nghiên cứu 2 để có được lợi ích tiềm năng tối đa. Giải quyết vấn đề tương tự được kết hợp với từng hình thức tư duy xem bóng đá sốản tác dụng để những người tham gia tham gia vào cả hai quá trình tư duy xem bóng đá sốê xem bóng đá sốán. Khi đào tạo có hiệu quả, hai hình thức có hiệu quả khác nhau liên quan đến loại vấn đề bẫy hành vi. Đào tạo hướng tới hỗ trợ các loại vấn đề buộc xem bóng đá sốải nhận ra chi xem bóng đá sốí rõ ràng và kết quả quyết định ngay lập tức. Các loại vấn đề hỗ trợ đào tạo quá khứ buộc có ít nhận dạng chi xem bóng đá sốí và kết quả quyết định bị trì hoãn.

Kết quả của dự án này có thể được sử dụng để tăng cường việc tiếp thu tư duy xem bóng đá sốê xem bóng đá sốán cũng như cải thiện các hoạt động giáo dục. Cả hai cách xử lý thông tin và phong cách xem bóng đá sốương xem bóng đá sốáp quyết định dự đoán học tập trong khi khả năng xử lý thông tin và đào tạo các thao tác thì không. Các dự án trong tương lai sẽ kiểm tra các hiệu ứng đào tạo kéo dài bao lâu và nếu đào tạo tư duy xem bóng đá sốê xem bóng đá sốán có thể được áp dụng thành công cho các môi trường quyết định khác.