Đại tỷ số bóng đá pháp

KIPP và Clark xuất bản trên Tạp chí tỷ số bóng đá pháp dục Quốc tế

Được gửi bởi Spencer Clark

5413_5663

5669_5940

Bài viết trình bày một cách tiếp cận lý thuyết mới để hiểu ý định của sinh viên để tham gia tỷ số bóng đá phápo sự vắng mặt. Kipp và Clark lập luận rằng sử dụng lý thuyết của cơ quan sinh thái sẽ giúp các nhà giáo dục hiểu rõ hơn, kiểm tra và giải quyết sự vắng mặt của học sinh trong các trường học.Sage Publications.

KIPP là một giáo viên hóa tỷ số bóng đá pháp tại trường trung tỷ số bóng đá pháp Gardner-Edgerton ở Gardener. Clark cũng là giám đốc của Trung tâm Giáo dục Nông thôn của Trường và Điều phối viên của Chương trình Giáo dục và Hướng dẫn Giáo dục.